REPORT RAPID ASSESSMENT SECTOR EDUCATION AXES RUGARI, KISIGARI, RUTSHURU
CENTRE, KIWANJA, BUNAGANA (Jomba)
Carried out by: The NGOs BIFERD, NRC, AFEDEM and ACTION AID Evaluation dates: From 05 to 07 June 2021
Contacts:
BIFERD : +243 990634880 , E-mail : biferutsh@gmail.com
NRC: +234 99 80 69 466, E-mail:bony.mwamba@nrc.no
AFEDEM: +243 0977154164, E-mail contact@afedem.org
Action Aid: Cecile.Kasoki@actionaid.org
Since the volcanic eruption of the Nyiragongo volcano in 1977 with a speed of 65 km per hour and which cost the lives of 600 people, the activism of this volcano has remained a problem and a danger to the population of the City of Goma in DR Congo, the City of Gisenyi and the villages of Nyiragongo including Munigi, Kibati, Muja, Buvira, Kanyanja, Kabaya… In 2002, this volcano made an eruption that also caused human, natural, social and economic damage. Despite the presence of a Volcanological Observatory (OVG) in Goma as well as a contingency plan of the Provincial Government of North Kivu, dated May 22, 2021, this volcano has not spared the Territory of Nyiragongo and terrorizes the population of the City of Goma. Following the communiqué of the provincial authority dated May 27, 2021 allowing the inhabitants of certain districts of the city to leave in order to avoid risks, thousands of the populations left the city of Goma to head for Sake, Minova, Bukavu, Kibumba, Rutshuru, Kiwanja, Jomba/Bunagana, Binza and greater North Kivu.
Although these displacements were the basis of multi-sectoral vulnerability, during the Inter-Agency coordination meeting held by the UNOCHA team in Rutshuru Territory on 4 June 2021, it was noted that the education sector does not have evaluation data related to the volcanic eruption crisis in the Rugari-Rutshuru-Kiwanja-Bunagana area.
It should also be understood that the Education Cluster at its last meeting in May 2021 It was recommended to the organizations intervening in the Rutsjhuru area to organize a Sectoral Rapid Assessment. These are the reasons that led the NGOs BIFERD, NRC, AFEDEM and Action Aid to organize a sectoral rapid assessment mission (Education) in the axes of Rugari, Rutshuru, Kiwanja and Bunagana.
Les objectifs de cette évaluation sont :
Bunagana avec des incidences liées à l’irruption volcanique du 22 Mai 2021
III. Méthodologie :
Pour cette évaluation rapide multisectorielle, les équipes d’évaluation ont utilisé une méthodologie simple incluant :
Nous avons utilisé un échantillon de 5 autorités locales par axe, 5 enfants par axe et 5 membres de la Communauté
Tableau N°01. Données statistiques des quartiers de Rutshuru centre
Quartier/Village | Pop | Enfants en âge scolarisable | ||
H | F | G | F | |
FUKO II | 1416 | 1919 | 152 | 200 |
REMERA | 1580 | 1720 | 192 | 201 |
BUGARA | 1421 | 1471 | 302 | 279 |
KASHWA III Nord | 1599 | 1212 | 224 | 187 |
KASHWA III Sud | 1417 | 1836 | 192 | 176 |
KASAHWA II | 1357 | 1169 | 150 | 98 |
KASAHWA I | 1270 | 1123 | 112 | 89 |
KIRUHURA | 1553 | 1720 | 305 | 322 |
BUNYANGULA | 18015 | 26538 | 5980 | 5689 |
Camp Policier | 1352 | 1520 | 208 | 343 |
Total | 30980 | 40228 | 7817 7584 |
Source : Statistiques des bureaux des quartiers, Juin 2021
Tableau N°2. Données statistiques de la cité de Kiwanja
Quartier | Population | Enfants en âge scolarisable | |||||
H | F | G | F | ||||
BUTURANDE | 14509 | 18844 | 3002 | 4990 | |||
BUZITO | 7731 | 11602 | 2550 | 3620 | |||
MABUNGO | 18159 | 26638 | 5890 | 5786 | |||
TOTAL | 40399 | 57084 | 11442 | 14396 |
Source : Bureau de l’agglomération de Kiwanja
Tableau n°3 Données statistriques des axes Rugari-Rubare :
Villages | Pop | Enfants en âge scolarisable | ||
H | F | G | F | |
KALEVELIO | 2540 | 3123 | 122 | 154 |
KIGARAMA | ||||
POTOPOTO | ||||
MAJENGO | 2101 | 2720 | 271 | 283 |
ECOLE | 1224 | 1715 | 93 | 99 |
MUZAMBAYI | 1129 | 1193 | 26 | 52 |
KAHINDO | 1145 | 1206 | 19 | 26 |
KOROREYA 1 | 613 | 652 | 24 | 63 |
KOROREYA 2 | 709 | 714 | 53 | 19 |
CHEFFERIE | 917 | 570 | 64 | 74 |
KANYATSI | 3520 | 3962 | 101 | 156 |
RUBONA | ||||
BUBANGA 1 &
2 |
||||
TOTAL | 13898 | 15855 | 773 | 926 |
Sources : Chefs de quartiers des groupements Rugari et Kisigari
Tableau N°4. Données populations villages évalués en Groupement de Busanza
Villages | Pop | Enfants en âge scolarisable | ||
H | F | G | F | |
BAHIMBA | 1315 | 1972 | 58 | 58 |
KANTUNDWE | 836 | 1254 | 22 | 88 |
MURAMBI | 2432 | 3647 | 48 | 72 |
TOTAL | 4583 | 6873 | 128 | 218 |
Sources : Chefs de quartiers enquêtes .
Durant la période de l’éruption volcanique, nous avons identifié 11 écoles qui ont accueilli les enfants déplacés notamment :
Tableau n°5.Statistique des élèves accueillis par les écoles des axes Rugari-Kiwanja -Jomba
N° | Nom de l’école | Nom du
Responsable |
Téléphone | Effectifs
Enseignants |
Nbre d’élèves accueillis | ||
H | F | G | F | ||||
1 | EP MWAMBA | MIRINDI John | 972743100 | 8 | 12 | 14 | 9 |
2 | EP BUZITO | RWAMAKUBA | 970602541 | 6 | 7 | 2 | 7 |
3 | EP KASASA | KAHAMA | 979652444 | 5 | 2 | 7 | 8 |
4 | EP MASHANGO | PAPIAS | 994166887 | 12 | 5 | 21 | 18 |
5 | EP TUNDA | MAZIMWE | 995900413 | 10 | 9 | 8 | 3 |
6 | Institut
BUTURANDE |
MANGALA | 997848668 | 41 | 3 | 55 | 51 |
7 | EP SOWETO | KAMBALE | 990449216 | 3 | 4 | 5 | 6 |
8 | EP RUGAMBA | BYEMERO | 992016981 | 5 | 8 | 0 | 0 |
9 | EP RUTSHURU | MBWIRABUNVA | 997758884 | 10 | 6 | 3 | 2 |
10 | EP BIRUMA | KAMBALE
Faustin |
996834803 | 10 | 1 | 0 | 3 |
11 | EP RUBARE | MASUMBUKO | 972185649 | 10 | 8 | 1 | 0 |
Commentaire : EP MWAMBA a un total de 976 élèves dont 477 filles et 490 garçons qui étudient dans
18 salles de classes dont 4 sont en terre battue en état de délabrement avancé avec risque de s’écrouler. EP BUZITO a 6 classes qui nécessitent la réhabilitation. EP KASASA a 6 classes en délabrement avancé et des latrines en mauvais état. Pas de kits didactiques ni de manuels scolaires. L’Institut BUTURANDE manque de pupitres et nécessite la construction des portes de latrines. L’EP SOWETO a accueilli des enfants déplacés provenant de Masisi, Otomabare/Beni, Bukombo/Bwito depuis février 2021. C’est une école en pisée et en planches. Des besoins en renforcement des salles de classe et Kits WASH ont été signalés.
V.3. ANALYSE DES CAUSES DE DEPLACEMENT DES ENFANTS DE ZONES EVALUEES
Parmi les grandes causes de déplacement identifiés figurent :
Besoins des enfants déplacés en terme de priorité :
Lors de nos entretiens avec les enfants, leurs besoins ont été en priorité :
V.4.CONTEXTE ACTUEL DU SECTEUR EDUCATIF EN ZONES EVALUEES (RUTSHURU)
V.4.1. La présence des enfants qui ne vont pas à l’école :
La présence des enfants qui ne peuvent pas aller à l’école
Dans les zones évaluées, il existe des enfants qui ne peuvent pas aller à l’école malgré la gratuité prônée par le gouvernement de la RD Congo. Ceci a été confirmé par 75 % des autorités, enfants et membres de la communauté enquêtée.
V.4.2. Catégories des enfants qui ne vont pas à l’école :
Les Catégories d’enfant qui ne peuvent pas aller à l’écoles sont entre autres :
Axe Kiwanja : 16075 enfants en âge scolarisable dont 5140 enfants déplacés, 137 enfants retournés, 1468 enfants relocalisés, 9330 enfants autochtones ne vont pas à l’école
Axe Rutshuru centre : 9190 enfants en âge scolarisable dont 1903 enfants déplacés, 376 enfants retournés, 45 enfants relocalisés et 6867 enfants autochtones ne vont pas à l’école ;
Axe KISIGARI Rubare- Rugari : 1587 enfants en âge scolarisables incluant 500 enfants déplacés, 128 enfants retournés, 959 enfants autochtones ne vont pas à l’école.
Axe Jomba : 22 994 enfants en âge scolarisables incluant 3948 enfants déplacés, 1165 enfants retournés et 17881 enfants autochtones vont pas à l’école.
Axes Busanza : 325 enfants en âge scolarisable dont 133 enfants déplacés et 192 enfants autochtones ne vont pas à l’école.
V.4.3. Causes faisant que les enfants n’aillent pas à l’école :
Par mis les causes actuelles figurent :
V.4.4. Solutions pour que tous les enfants aillent à l’école :
Pour que tous les enfants aillent à l’écoles en Territoire de Rutshuru (Axes Rugari,Kisigari, Rubare- Rutshuru, Kiwanja-Bunagana ).Il est urgent de faire :
Face à cette crise de Nyiragongo, la sous coordination humanitaire n’a pas encore enregistré un partenaire disposant d’un stock de contingence pour donner une réponse immédiate à la problématique sus-évoquée. D’où un plaidoyer au sein du Cluster Education s’avère pertinent pour donner une réponse devant faciliter l’accès à une éducation inclusive de qualité à tous les enfants : déplacés par suite de conflits armés, d’insécurité, de l’éruption de Nyiragongo et de communautés d’accueil.